得脸色发红，指着尤晨说道，“你这种想法，完全是对传统文化的无知与不敬！

    你的父母知道你这么想，会有多伤心？”

    “或许会伤心，但那并不代表我说错了。”

    尤晨冷静地回答。

    全班的反应教室里的同学一个个瞠目结舌，有人捂着嘴偷笑，有人低声议论：“尤晨是杠精吧？

    语文课都能杠成这样。”

    “他真是无药可救了，跟老师顶嘴，还不如首接闭嘴呢。”

    更多的人选择沉默，但每个人的脸上都写满了震惊与不解。

    他们无法理解，为什么一个高中生会在这样的场合质疑连老师都推崇的传统美德。

    罚写检讨与尤晨的冷漠“够了！”

    刘老师终于忍无可忍，“尤晨，你简首是不知天高地厚！

    今天的课，你先听着，下课后留下来写一份检讨，我要你反思自己对传统文化的态度！”

    “检讨就不必了吧。”

    尤晨冷笑着回应，“难道表达自己的观点也要被惩罚吗？”

    “这是课堂，不是你发表‘离经叛道’言论的地方！”

    刘老师大声训斥，“孝道是不可质疑的，你这种态度只会误导其他同学！”

    “质疑并不是离经叛道，只是理性思考。”

    尤晨淡淡地说完，便坐下不再多言。

    刘老师气得手指颤抖，却不知如何反驳。

    他只得重新开始讲课，但脸上的怒气久久未散。

    尤晨的孤独感下课铃声响起，教室里立刻热闹了起来。

    同学们三三两两地聚在一起低声讨论，话题毫无例外都围绕着尤晨。

    “这家伙是不是想当什么清醒者啊？

    搞得好像他比所有人都聪明似的。”

    “他就是没事找事，连孝顺都能喷，真是服了。”

    面对这些窃窃私语，尤晨只是收拾好书本，独自走出教室